La pédagogie ça te branche ?

Si tu passes par ici, ce n’est certainement pas par hasard 😉. Besoin de nouveaux horizons ou déjà expérimenté dans le domaine de la pédagogie ? Envie de transmettre ta passion à de nouveaux arrivants dans le monde du développement web ? Il y a de fortes chances pour que tu sois au bon endroit 🙌.

🦚 C’est quoi un tuteur pédagogique ?

Tout d’abord, c’est un développeur : langages, logique, gestion de projet, bonnes pratiques… c’est avant tout quelqu’un d’expérimenté dans le métier. Mais pas que ! Parce qu’à ce qu’il paraît, on peut être un très bon développeur, mais ne pas être capable de transmettre son savoir : il faut donc avoir la fibre (ou l’expérience) de la pédagogie !

Notre méthode étant centrée sur l’humain, nous estimons que l’accompagnement pédagogique est la pierre angulaire de O’clock. Toute l’école doit s’armer de patience et d’empathie, mais aussi de méthode, pour aider nos apprenants à découvrir le métier de développeur web.

🤝 Quelle est la différence entre formateur et tuteur ?

Chez O’clock, le formateur est la personne qui délivre les connaissances aux apprenants en direct pendant les cours. Grosso modo, il s’occupe de transmettre son savoir à un collectif d’apprenants.

Le tuteur lui, est présent pour accompagner chaque apprenant sur le plan individuel, mais il est aussi la personne responsable du bon déroulement de la formation pour tous.

On a écrit un petit article pour détailler ça, mais comme on est sympas 🤗, on va te faire une synthèse dans le prochain point.

🐙 Le rôle de tuteur

Tu vois le chef d’orchestre ? Bah c’est un peu ça 😅.

1. Un tuteur, ça répond aux questions des apprenants. Pendant le cours, après le cours… dès qu’il y a un blocage. Une sorte de canard en plastique vivant, en fait.
2. Un tuteur, ça répond aux questionnements des apprenants. Suivre une formation, ce n’est pas juste apprendre de nouvelles notions ; c’est aussi beaucoup de remises en question, de doutes, de demandes de conseils… et même des interrogations administratives ! Pour tout cela, le tuteur a souvent un rôle de “référent” au sein de la promo (pense “prof principal”).
3. Un tuteur, ça répond aux questionnages de l’équipe au sujet des apprenants. Comme c’est celui qui les suit au quotidien, c’est le plus à même de donner des renseignements sur la progression de chacun(e).

Et puisqu’on parle de travail en équipe, le tuteur travaille main dans la main avec les formateurs. Cette méthode d‘enseignement en binôme permet d’individualiser l’action de formation et d’obtenir un suivi pédagogique individuel de qualité. Surtout, elle permet d’entretenir une relation humaine privilégiée avec chacun des apprenants. Une relation de confiance qui les plonge dans un contexte propice à un apprentissage serein et efficace.

📝 Les tâches principales

• En synchrone : accompagnement pendant les cours (débug technique individuel, transmission des bonnes pratiques, réponse aux questions), ainsi que lors du projet final (conseil, gestion de projet).
• En asynchrone : assurer le suivi pédagogique individuel via des corrections, bilans de progression, soutiens, et plus globalement à travers des échanges avec chacun tout au long du parcours.
• Gestion d’une promo en collaboration avec le reste de l’équipe (formateurs, équipe administrative, etc.) et remontée d’informations dans une perspective d’amélioration continue… tout cela dans le but d’améliorer l’expérience des apprenants !

Voilà un petit tour d’horizon de ce métier si particulier et qui nous tient beaucoup à coeur 🥰. Intéressé ? Si c’est le cas, tu n’as plus qu’à continuer à lire ⬇️.

🎓 L’écosystème O’clock

O’clock est la première école qui forme en téléprésentiel aux métiers du développement web : des cours à distance, face à face avec son formateur. Notre credo : dématérialiser pour humaniser. Lever les contraintes physiques de l’école traditionnelle pour ne conserver que l’essentiel : les rapports humains. Toute la méthode de l’école O’clock est pensée pour favoriser les échanges et l’épanouissement au sein de la communauté.

Notre approche pédagogique nous permet de toucher un public très large tout en se donnant les moyens d’assurer un accompagnement des apprenants digne de ce nom. Nos méthodes de travail et d’apprentissage, pour nos équipes comme pour nos apprenants, passent avant tout par du fun : quand on aime ce qu’on fait, on le fait tout de suite mieux.

L’école O’clock s’inscrit pleinement dans les valeurs de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS) et bénéficie de la reconnaissance officielle d’Entreprise Solidaire d’Utilité Sociale (ESUS). Ok, cette suite d’acronymes n’est pas très jojo mais pour nous, elle est cruciale. Elle résume notre mission sociale et l’impact social positif que nous nous efforçons, chaque jour, d’avoir autour de nous. Nous sommes particulièrement engagés sur les questions d’inclusion, d’accessibilité aux personnes en situation de handicap et de féminisation des métiers du numérique. En somme, faire en sorte que les personnes éloignées du numérique, le soient moins ou carrément plus du tout. Vous imaginez bien, c’est du boulot.

Et justement, pour faire avancer tous ces sujets, l’école O’clock a levé des fonds pour accélérer sa diversification et sa croissance. Pour ça, on s’est armé d’une équipe de 150 personnes (dont une équipe pédagogique de presque 100 personnes), en CDI ou en freelance, toutes en télétravail, un peu partout en France et même au-delà. Une équipe passionnée qui met toute son énergie pour atteindre un même objectif : faire de nos apprenants des professionnels du numérique compétents, diplômés et recrutés !

Tous en télétravail mais en contact permanent par messagerie, visioconférence, outils de gestion de projet.

🍰 Nos formations

Nous proposons plusieurs parcours de formation aux durées et modalités différentes pour s’adapter aux besoins réels de nos apprenants. De 1 à 16 mois, en continu ou en alternance, les formations délivrées par l'école O’clock permettent d’acquérir toutes les compétences nécessaires pour devenir un développeur web professionnel.
Nos formations sont certifiantes et la plupart se terminent même par un coaching pour décrocher un diplôme (équivalent bac +2 ou bac +3) et trouver un emploi.
Les cours ont lieu à distance et en direct via une plateforme développée par l'école O'clock intégrant chat, visioconférence, partage d'écran, sondages, partage d’émotions, learning analytics… Et de nombreuses autres fonctionnalités qui visent à établir une interaction permanente avec les apprenants et entre apprenants, et qui permettent un suivi pédagogique performant et personnalisé.

🎯 Les attendus pour nos missions de tuteur pédagogique

Tu l’auras compris, le rôle de tuteur est d’une importance capitale pour le bon déroulé de la formation de tous nos apprenants. On recherche donc des profils avec des compétences clés !

🥋 Formation et expérience

Pour réussir dans ces missions, tu dois avoir une expérience de 2 à 3 années dans un poste de développeur web, en agence, entreprise ou en tant que freelance.
Une expérience dans la pédagogie est bien entendu un plus, mais pas un indispensable. La volonté, la motivation et l’envie de bien faire, ça marche aussi !

🛠 Stack technique

En fonction de la mission, le tuteur doit maîtriser différentes compétences techniques* permettant d’accompagner au mieux nos apprenants vers la certification visée. Pour info, tu peux retrouver le détail de nos formations sur cette page de notre site internet.

* Il n’est évidemment pas obligatoire de maîtriser toutes les stacks de toutes les formations pour être missionné 😉.

DWWM PHP ou JS

C’est notre formation “historique”, pour apprendre les bases du développement web avec un choix entre PHP et JS pour la partie backend en 6 mois. 

• Côté front, tu maîtrises les langages HTML, CSS et JavaScript et tu sais construire des interfaces responsives
• Côté back, tu maîtrises la relation client/serveur et PHP ou Node.js (à la sauce POO) ainsi que MySQL ou PostgreSQL et Express
• Tu connais les concepts d’AJAX et d’API
• Si tu connais une librairie ou un framework (notamment React ou Symfony), alors c’est merveilleux !

CDA

C’est notre formation en alternance, pour devenir Concepteur développeur d’application en 16 mois. Au programme :

• Les bases de PHP (POO + SQL + PDO + HTTP) et JavaScript orienté back (POO, Node.js, Express…)
• Les organisations MVC et MVVM
• SGBDR et NoSQL
• Les diagrammes de séquence/de classes, UML
• La virtualisation et la conteneurisation (Docker)
• Un framework backend (Laravel)
• L’architecture en microservices, les tests unitaires, l’authentification et les permissions ou encore les différents types de services
• Les Design Patterns (Singleton…) et la Seperation of Concerns
• Les bonnes pratiques de sécurité
• Un framework frontend (Vue.js, React)
• Le développement Mobile (Typescript/Flutter) et Desktop
• GraphQL
• Le Cloud Computing (FaaS, IaaS, PaaS, SaaS)

Formations accessibilité

Plusieurs formations sont en train d’éclore et visent particulièrement des publics éloignés de l’emploi (et du numérique) voire des personnes en situation de handicap. Elles proposent globalement un rythme moins soutenu que la formation de 6 mois et une spécialisation accessibilité.

• Endosser le rôle de formateur pendant quelques jours pour expliquer les outils numériques (Github, Discord, nos outils internes incluant notre salle de classe virtuelle…) à des apprenants ne te fait pas peur
• Côté front, tu maîtrises HTML5, les bonnes pratiques de sémantique, CSS3, SCSS, a11y, JavaScript et tu sais construire des interfaces responsives
• Côté back, tu maîtrises la relation client/serveur et Node.js (à la sauce POO) ainsi que PostgreSQL et Express
• Tu sais utiliser et construire des API REST
• Tu maîtrises React
• Tu sais tenir compte des problématiques de performance et de référencement
• Si en plus tu as connaissances des publics visés et spécifiques à ces types de formation, alors c’est merveilleux !

Compétences globales (communes à toutes nos formations)

Quelques compétences transverses importantes et nécessaires quelle que soit la formation sur laquelle tu interviens :

• Tu es familier avec les outils de développement : Linux, Terminal, Git, Composer ou NPM…
• MCD, MVC, REST sont des acronymes que tu connais très bien
• Tu connais la gestion de projet et la méthode Agile
• La mise en prod n’est pas un problème pour toi
• Tu maîtrises les bonnes pratiques de qualité web

🍍 Attitude et valeurs

C’est ce qui distingue les bons tuteurs des mauvais, autant que les compétences techniques d'ailleurs.

La pédagogie

Tu as envie de transmettre tes compétences, tu prends plaisir à le faire et tu n’hésites pas à trouver la métaphore qui permettra d’imager ton propos.

Le relationnel

En télétravail, c’est indispensable de savoir communiquer, demander, proposer et ne pas hésiter vis-à-vis de ses collègues. En téléprésentiel, c’est également indispensable de ne pas avoir la langue dans sa poche pour briser la glace avec les apprenants.

En tant que tuteur, il faut savoir faire preuve d'empathie et de bienveillance envers les apprenants, et tu sais faire preuve de sérénité et de bonne volonté quand on te demande de réexpliquer une notion, même pour la 4e fois consécutive.

L’organisation

Improvisation et pédagogie ne font pas bon ménage, surtout à distance. Rigueur et méthodologie seront tes alliés !

Et en bonus :

L'ouverture d'esprit

Tu sais te remettre en question et qu’il y a plusieurs façons de faire.

L'humour

Alors rassure-toi, il ne s’agit pas de réaliser des sketchs. Mais encore une fois, le fait d’être face à des apprenants nécessite d’avoir de l’entrain.

La perspicacité

Il y a toujours des choses à repérer et à améliorer, il vaut mieux avoir l’œil et pouvoir anticiper.

🖥️ 📶 Matériel, environnement et connexion

Le télétravail est au cœur de l’organisation et de la culture de O’clock : la société n’a pas de locaux et tous les collaborateurs et intervenants travaillent à distance, 100% du temps.

• Ton lieu de travail doit disposer d’un espace propice pour télétravailler (idéalement une pièce dédiée).
• Tu dois avoir une bonne connexion internet : idéalement fibre optique (FTTH), câble (FTTLA) ou VDSL. De plus en plus, on a aussi de très bons résultats avec de la 4G/5G installée bien comme il faut.

• Tu dois pouvoir disposer d’une machine qui tourne bien ainsi qu’à minima deux écrans. Il te faudra également un casque (ou des écouteurs) et un micro.

🧑‍🚀 Prestation freelance

⏳ Durée des potentielles missions

Les missions qui pourront t’être confiées s’étaleront de quelques jours à 13 mois, en temps plein à raison de 5 jours par semaine.

🤑 TJM

Le TJM moyen est de 300 €*.

* ou 250 € HT si tu es assujeti à la TVA.

📈 Les différentes étapes avant notre collaboration

1. 📋 Le traditionnel (ou pas !) CV avec quelques informations indispensables à nous transmettre via un formulaire. Mais rien de bien méchant, rassure toi 😉.
2. 🚀 Le baptême tuteur : notre test d'aptitude, pour te projeter dans le rôle de tuteur et dans quelques-unes de ses missions.
3. ☎️ L'entretien en visio : ce serait ballot de craquer maintenant, c'est la dernière étape à passer. Ce qui t’attend : nos dernières questions et quelques mises en situation tirées de la réalité terrain (si si, pour de vrai !). Et pis, c’est toujours sympa de se voir.

Alors, prêt à tenter l’aventure ? 🚀